浙江教育大会：优先推进教育高质量发展，率先高水平实现教育现代化 | 新时代@教育

车俊充分肯定了近年来浙江教育工作所取得的成就。他指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，作出了一系列重要部署，开启了新时代教育改革发展的新征程。浙江作为教育改革发展的探路者、先行地，要学深悟透习近平总书记关于教育的重要论述精神，以党的创新理论引领浙江教育现代化。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，扛起为党育人、为国育才的使命；以率先高水平实现教育现代化为目标，展现走在前列、勇立潮头的担当；以办好人民满意的教育为标准，努力实现人人成才、全面发展的期盼。全省各级党委要加强对教育工作的全面领导，建立健全教育工作领导体制，加强和创新思想政治工作，加强教育现代化政策保障，营造教育改革发展良好环境，加快推进教育治理体系和治理能力现代化。

车俊强调——

要全面落实立德树人根本任务，以更大力度推进教育改革创新。

■ 一要加快推进德智体美劳全面培养。把德育放在首要位置，把提升关键能力作为智育重中之重，把体育美育作为刚性需求，把劳动教育融入立德树人全过程。

■ 二要建立科学的教育评价体系。评价一个地方教育工作怎么样，主要看是否坚持正确的教育政绩观；评价一所学校办得怎么样，主要看立德树人的成效好不好；评价一个老师当得好不好，主要看是否把师德师风挺在前头,能不能教好书、育好人；评价一个学生优秀不优秀，主要看是否全面发展。同时，要不断完善高考招生制度改革这一重要的教育评价制度。

■ 三要加快补齐基础教育中的突出短板。着力破解中小学生“负担重”、城乡义务教育优质均衡发展不够、学前教育总体供给不足、公办和民办教育发展不协调等问题。要深入实施高等教育强省战略，以高水平大学支撑“两个高水平”建设。重点要做好“双一流”引领带动的文章，做好优质高等教育资源引进培育的文章，做好高校服务高质量发展的文章，集中力量推进浙江大学、中国美术学院、宁波大学“双一流”建设，推动西湖大学早日建成世界一流新型研究型大学，进一步加大对高校重点学科建设的支持力度，鼓励做精做强特色优势学科。要高质量发展职业教育，深化产教融合、校企合作，建成全融通的现代职业教育体系。要大力培养新时代好教师，打造与教育现代化相适应的高素质教师队伍。大力弘扬尊师重教的社会风尚，进一步提高教师地位，选好配强书记校长，关心扎根基层的教师，激励更多的优秀教师担任班主任工作。同时，要大力振兴教师教育，加大对师范院校的支持力度。

袁家军强调，要落实教育公平和教育质量双重责任，承担育人和育才双重任务，聚焦心灵美和体魄壮双重目标，合心合力办好人民满意的教育。

要加快补齐教育短板，学前教育要有效缓解“入托难、上好园难”的问题，义务教育要解决“城镇挤、乡村弱”、农民工子女就学、学生课业负担重等问题，高等教育要超常规建设一流大学和一流学科，超常规建设有灵魂人物、有重要影响力的博士点。

要深化教育体制改革，加快完善教育评价制度，科学评价学生、教师、学校，坚定不移支持民办教育，采取“四坚决一严禁”的有效办法，依法规范管理民办中小学校，维护良好教育生态。加强职业教育制度创新，打通职业院校学生升学、高级技工入大学深造晋升通道，加快完善高考综合改革方案，争创“互联网+义务教育”示范区。

要抓好教师师德师风和能力素质建设，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，加快提升教师素质，努力让广大教师安心从教、热心从教，不断提高教育质量。

要优先保障教育投入，加强学校安全管理，确保孩子吃得放心、学得放心。