申学季来了！怎么报深圳好学校？家长看过来

一年之计在于春

择校之计亦在于春

各位家长朋友们

还在为选择传统学校

让孩子天天接受机械式训练

不能激发孩子的个性而焦虑吗？

还在为选择国际学校后

让孩子只有出国留学一条路

这种有去无回的教育而担忧吗？

那么

孩子的教育是否有第三条路？

有没有这样一所学校☟

答案当然是肯定的！

 她就是

学校按小学、初中、国际高中12年一贯制设计，共设48个教学班，每班20人，学校定位是创办具有国际先进水平的优质化、国际化、特色化学校，满足高端社群对优质教育的选择性需求。

以刚刚过去的这学期为例，道尔顿新华公学总共开设了59门课程，其中国家基础课13门，体育课程8门，音乐8门，美术4门，学术选修课程24门，再加上成长支援课程和领袖素质课程。

在保证正课的课时数之余，每位学生都可以根据自己的兴趣特长来选择修习相应的艺术课程和学术选修课程，平均每位学生每周选修的自选课程在10节左右。

此外，学校还成立了包括无人机、无线电通联、动漫社、国际象棋、魔方、数独、华容道、匹克球等在内的13个社团，供同学们自主选择参与。

充分的自主选择权

个性、独特的课表

也造就了每一位独特的道尔顿学子！

在没有铃声、实行走班制、小班化的道尔顿新华公学的校园里，每一位学生自觉按照课表上的课程安排，正课、体育、音乐、美术、学术选修，行走于各个资源型学科教室。

他们独立、自主、自律，没有铃声让他们学会了自己掌控时间，变得更守时；走班制打破了行政班级的壁垒，让他们可以在不同的班级之间流动，不仅接触到更多同龄段的同学，甚至还能与各年级间的同学相互交流学习。

小班化则保证了教学质量，让老师可以更多地关注到每一位学生的学习状态，并对学生的学习需求予以及时的回馈。

 (Cultural Fusion and CIL Courses)

道尔顿实行CiL融合型课程体系：国家基础课程、国际理解课程、领袖素质课程，从而实现道尔顿教育的中国化途径、中国基础教育的国际化发展。

开齐开足国家规定的课程，严格遵守国家课程纲要，以继承中国优秀民族文化和道德范式为根本，学生既有扎实的学术素养又能取得良好学业成绩。

增进学生的全球意识，学会尊重、共处、合作提高跨文化的沟通能力，提升融入世界必备的国际素养。

满足学生个性化发展的选择性校本课程，由必修、选修和活动课组成，核心板块由成长支援课、领导力课、学生社团和校园节日等。

学校特色课程满足孩子所需：STEM课、环境生态课、健康学课、图书馆课、国际理解课、生涯规划课、茶艺课、棋艺课、插花手工课、乒乓球课、高尔夫课等。

培养目标：

特色课程使得道尔顿的学生，个性更鲜明、思维更活跃、合作更和谐、学业更突出。他们既能适应中国教育体制下的考试制度，也能在国际化考核中以独特的个性和能力脱颖而出；看待事物具有国际视野、通晓国际规则，使得他们成为具有参与国际事务和国际竞争力的国际化人才。

深圳道尔顿新华公学的

校园攻略和美图已献上

那么

您现在很想身临其境实地考察一番了吧

这不机会来啦！

文：谢萌

编辑：深圳大件事新媒体研究院 姚思思