什么样的思政课,学生们最喜欢上?
从3月22日开始,钱江晚报连续推出“有风景的思政课”系列主题报道,寻找校园里生动活泼、有内涵、有创新的思政课,以图文、视频的方式呈现给读者,精心制作的视频还登上了“学习强国”这一平台,至今已经推出11堂不一样的思政课报道,引起强烈社会反响,学校纷纷来推荐自己的思政课。
为了让更多优秀思政课老师集中亮相,推出杭州思政精品课,杭州市教育局积极响应,今起联合钱江晚报、“学习强国”浙江学习平台,在杭州市中小学中发起“我喜欢的思政课”征集活动。
浙江24小时APP“新教育”栏目中征集通道已经开通,同学们现在就来推荐你喜欢的课堂和老师吧。
(钱江晚报“有风景的思政课”系列报道,已多次被推荐到“学习强国”平台首页)
学生喜欢的思政课,原来是这个样子的
在中小学里,什么样的思政课最受学生欢迎?钱江晚报记者采访了很多学生,他们最喜欢的思政课原来是这个样子的——
杭州惠兴中学702班的李振嘉说:“‘玩中学,学中玩’,是我对思政课最大向往。” 李振嘉说,他希望在思政课上,大家可以席地而坐,跳出书本,和老师在更轻松的环境下进行讨论。
704学生杨三旺说,“如果有机会,课上可以请同学上台演讲时政,或者当小老师为同学讲课。还可以看一些关于地理知识的电影或电视剧,这样既丰富了知识,还缓解了其他课程的压力,老师也可以举一些身边的例子来解析观点。”
杭州新世纪外国语学校六(4)班学生吴佳晨说,她所向往的思品课不是老师在上面自顾自地讲,学生在下面自顾自地写笔记,而是老师能根据学生的需要准备有趣的内容,不仅限于书本,让思品课成为有益于大家成长的课堂。
学生吴骁童说,她喜欢在品德课上有机会发挥自己的潜能,能够自己当老师,向同学展示各方面的知识、能力;为了让课堂气氛更加活跃,还可以用表演的形式,讲解主题,能够从学生自己的角度呈现解决问题的能力。
一堂上得好的思政课,润物细无声
怎么上好思政课,杭州的中小学已经有很多实践探索了,出现了不少特色鲜明的好课堂,涌现出很多乐为、敢为的思政课好教师。
杭州建兰中学的思政老师黄展对记者说,中学思政课以育人为主要目标,围绕“社会参与、文化基础、自主发展”培育学生核心素养,培养学生的责任担当、科学精神、健康生活、实践创新等能力,为学生的成长提供指导,帮助学生树立正确的人生观,世界观和价值观。
在学校的教学安排上,一般每周两节课。“在上课的形式上,老师们积极开动脑筋,尽量让思政课堂生动活泼,采用各种学生乐于接受的载体进行教学。”
黄展说,老师们会用案例、情境、体验等形式,提升学生对思政课的兴趣。“我们学校思政课有一个传统,课堂前5分钟让学生进行时事演讲。学生自选主题,对近期发生的国内外大事进行解说,分享自己的观点,同学互评打分。”
黄展认为,这样的时事演讲,可以促进学生养成关注热点新闻的好习惯,对国家的大事小事有所了解,避免“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。
杭州上城区教育学院初中思品与社会研究员蒋尔法认为,要上好一堂思政课,必须理论联系实际,既可以讲得很抽象,又可以讲发生在学生身边的事;既是高大上的理论,又是生活中的点点滴滴。
“思政课是一种‘无痕德育’,在润物细无声中让学生进行自我认同。”蒋尔法对钱报记者说,如果老师照本宣科,这一代学生是没有人愿意听的。
钱江晚报的系列报道
“我喜欢的思政课”征集活启动,快来推荐吧
杭州市教育局有关负责人表示,本次推出“我喜欢的思政课”征集活动,就是要发现更多活泼创新、学生喜欢的好课堂,推出一批思想正、能力强、创新意识浓的思政课优秀教师,全力打造杭州中小学精品思政课的品牌。
在活动过程中,钱江晚报开设征集通道,学生可以主动来推荐自己喜欢的思政课堂或老师。可以是学生或家长推荐,也可以学校推荐、老师自荐。杭州市教育局将对推荐上来的思政课或老师进行筛选甄别。
一旦入选“我喜欢的思政课”推荐名单,钱江晚报将对课堂进行深度采访。记者会走进学校,听一堂现场课,拍摄课堂视频。图文报道在钱江晚报、浙江24小时APP上发布;课堂视频精心制作后在“学习强国”浙江学习平台“有风景的思政课”专栏中发布。
为了让这次征集活动更有意义,之后教育局还将组织中小学思政公开课现场大比拼活动,请10位最受欢迎的中小学思政课教师现场展示一堂精华课,搭建校际交流、分享的平台;还将在杭城中小学建立10到20个思政课名师工作室,组织优秀教师进行巡讲,构建一支具有影响力的杭州思政课优质师资队伍,打造杭州思政课风景的展示窗口。
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来源:钱江晚报/浙江24小时记者 梁建伟
值班编辑:倪王镇
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