老师稀缺小学英语课成摆设，学生：全改成了语文...

王先生告诉记者，他有两个孩子，大儿子9岁，小女儿8岁，两个孩子都在村里面的坡后小学读书。去年，小女儿上了三年级后，他就发现了一个奇怪的现象，孩子虽然发英语书，但却时常没有老师教，不仅小女儿所在的三班级如此，儿子所在的四年级也是如此。

澄迈县和岭农场第四作业区坡后村 村民 王先生：（记者：那现在孩子发的英语书，英语资料怎么做，就是全部放在家里面吗？）全部放在家里，就是没有英语老师，学校的老师也不懂怎么教是不是，不专业吗，发音不准或者不敢教，教了万一发音不准的话，以后学习也跟不上就是这样。

王先生介绍，他的两个孩子就读的和岭中心学校坡后小学，是村里面唯一的一所学校，学校共6个班，每个班级从二十多人到三十多人不等，全校总共有学生近两百人。那么事实真的如此吗？随后，记者来到了这所学校，并查看了部分班级张贴在墙壁上的课表。记者注意到，从三年级到六年级的课程表上，都安排了一节到两节不等的英语课。其中，三年级是一周一节英语课，而四、五、六年级每周都有两节英语课。

记者：那你们六年级有没有上过英语课？

澄迈县和岭中心学校坡后小学 学生：没有。

记者：一节课都没有吗？

澄迈县和岭中心学校坡后小学 学生：没有。

澄迈县和岭中心学校坡后小学 学生：上几节而已，校长他是只懂一点， 但是一般我们都不上英语课。

记者：那你们英语课一般怎么上呢？

澄迈县和岭中心学校坡后小学 学生：英语课就是上语文或者数学。 

澄迈县和岭中心学校坡后小学 陈老师：现在是没有专业老师上，就是安排其他的老师来上 （代课）代上，就是不专业的，上一点二十六个字母啊，还有一些简单的单词，这里专业的英语老师还没有。

陈老师告诉记者，学校虽然从三年级就开设了英语课，但是因为没有专业的英语老师，英语课的教学一般都是由其他学科老师代上。而类似的情况，已经存在了两三年。尤其是小升初开始统考英语后，缺少专业英语老师的问题就更加严峻。

澄迈县和岭中心学校坡后小学 校长 吴先生：其实我们这里一直都缺老师，英语老师都比较缺（记者：是整个片区都缺还是单单咱们学校缺？）我们学校也缺，个别学校也缺，不过我们都是上报到我们中心学校，由中心学校上报到教育局。

当地教育局拟招特岗教师 多方式确保教学落实到位

澄迈县和岭中心学校 教导室主任 符明刚：目前我们和岭中心学校英语老师编制的话，上面给我们就是7个，但是目前我们英语老师才4个，有一个就在四队小学，剩下三个是在我们中心学校，那么有一个是产假了。

符明刚告诉记者，他们中心学校下面分管的小学，除了坡后小学外，还有四对小学、和安教学点等。其中，坡后小学、和安教学点、四队小学都设有三四年级。按照规定，这三个学校，是应该配有专业英语老师。可现在，除了四队小学配备了专业英语老师外，其他学校，至今都没有专业的英语老师。那么，在这种情况，英语教学要如何开展呢？

符明刚介绍，目前他们和岭中心学校三至六年级共有12个班，两个专业的英语老师平时上12个班的英语课，课程安排的非常紧凑，在这种情况下，调配一个去坡后小学代课，并不容易。而让坡后学校的学生分时间段来他们中心学校上英语课，这样的办法，也并不现实。

澄迈县和岭中心学校 教导室主任 符明刚：这种的话就不现实了，因为它（坡后小学）的话，是一个完小，它的学生要三到六年级的话，它是上百，一百人。我们学校的话，这个场地你来你也看到了，就一栋教学楼，我们的学生每个教学班，现在都是按这个标准化招收的学位，大概在45个人。所以现在每个班的学位都满了，你再把他们学校的招到这边来，根本不现实。 

现在，英语是小学升中学的必考科目之一。这样的情况究竟该怎么办呢？记者了解到，之前，和岭中心学校已经将学校缺少专业老师的情况，上报至澄迈县教育和科学技术局。随后记者也联系了澄迈县教育和科学技术局。

【电话录音】澄迈县教育和科学技术局 人事岗负责人 周文梧：从上个星期开始，我们已经要求各个学校上报了，就是把学校有编没人上岗的情况上报，准备今年暑假之前，招聘一批特岗老师，补充这块不足，现在要求各中心校，结合自身的情况，现在好像英语比较缺在农村，这些老师采取走教的方式，去下面相关的学校上课，或者说附近的一些其他学校 如果有的，我们去调整，就说让这些老师过来代课，等特岗老师到位后，再补充。        

周文梧告诉记者，乡村小学缺少专业英语老师的问题，已经引起他们的关注。目前，他们是通过中心学校专业英语老师走教的方式，临时性的解决乡村小学英语教学问题。而在辖区中心学校英语老师不足的情况下，他们会结合周边其他学校英语老师情况，做统一安排调整。直播海南记者报道。 

教师是优质教育的灵魂，对于乡镇或农村的师资队伍，究竟该如何建设，如何让教师“下得去、留得住、教得好”，这就需要相关职能部门，统筹协调，有针对性的制定出更好的政策和制度，为乡村教育更好的发展打下坚实的基础。