深化教育综合改革！教育部和上海市今年将推进这些重点工作

陈宝生指出，过去一年，上海市教育在发展中体现时代性、在改革中把握规律性、在工作中富于创造性、在落实中增强实效性，又有很多新进展，取得不少新突破，人民群众教育获得感进一步提升。

希望上海市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在落实中央关于教育改革的重大决策部署上当好“排头兵”、下好“先手棋”，为全国教育改革的推进贡献上海经验和上海方案。

重点要做好八方面工作：一是深入学习贯彻全国教育大会精神，加快推进教育现代化，办好人民满意的教育。

二是认真落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，落实好立德树人根本任务。

三是服务好长三角一体化发展国家战略，促进长三角教育一体化。

四是落实好《国家职业教育实施方案》，培养产业急需的高技能人才。

五是加强家庭教育，引导树立优良家风，担负起青少年成长成才的责任。

六是减轻教师不合理负担，引导静心从教，重振师道尊严。

七是持之以恒减轻学生过重的课业负担，规范校外培训机构，营造健康的教育生态环境。

八是深化教育评价改革，从根本上解决教育评价指挥棒问题。

应勇代表市委、市政府感谢教育部长期以来对上海尤其是教育工作的关心、支持和帮助。

他指出，深化教育综合改革，既是教育事业发展的内在需要，也是经济社会发展的外部要求。

要深入贯彻落实习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，进一步增强上海教育综合改革的系统性、整体性、协同性，系统推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。

要充分依托部市合作机制，抓关键、补短板，推动上海教育综合改革取得更多进展、更大成效。

要紧紧扭住具有根本性、引领性作用的改革任务，牵引带动面上改革。

要把思政理论课建设摆在更加突出的位置，以深化“课程思政”改革为重点，加快构建“大思政”格局。

要抓牢教育评价改革这个牛鼻子，扎实稳妥深化高考改革、推进中考改革，抓好教师队伍建设。要补好幼儿托育服务、职业教育、义务教育学校发展、高校科技创新和成果产业化等方面短板。

2019年教育部和上海市将聚焦四个方面开展重点合作，包括构建德智体美劳全面培养的教育体系，加快一流大学和一流学科建设步伐，提升服务国家和上海重大发展战略能级水平，深化教育体制机制改革试点等。