用心观察、用爱教育。《放学后》作为湖南卫视730档全新的家庭代际教育纪实类节目,借由具有极致代表性的家庭样本,全景式聚焦小学生家庭在放学后6小时的生活,展现最真实的亲子互动现场,引发外界持续关注。在本周节目中,众多萌娃和家庭接连上线,从探讨二孩家庭该如何平衡天平、到虎妈猫爸的正面碰撞,还有教育专家送上最精彩的亲子教育干货,可谓笑料、泪点、温情纷纷来袭,更多精彩,锁定本周湖南卫视《放学后》。
“二孩的天平”如何平衡
本周节目的主角之一兜妹来自湖南长沙的二孩家庭,在生活中,由于妈妈对于姐姐妹妹两人的双标,经常比较“兜妹”和她的妹妹,表扬小的批评大的,让姐姐“兜妹”内心感到不平衡。当知道妈妈要参加这个节目,高兴的手舞足蹈,她认为这个节目是一个”魔法学校”,可以把妈妈变好,可以变得不严厉并且肯定自己。“你是姐姐,你要让着妹妹。”这个情景在家庭生活中层出不穷。面对这一情况,该如何应对呢?教育专家兰海建议父母教养二孩的做法:需规则一致化,不可比较,无条件的接纳孩子。
暴躁“虎妈”碰“猫爸” 有理说不清
在辅导孩子这件事上,不同的父母会有不同的方式,夫妻之间对孩子的教育方式可能也存在着分歧。有很多夫妻原本感情特别好,但是一碰到孩子的事,夫妻相互“看不惯”甚至双方大打出手。在小学生王若曦的家里在教育理念上就存在着爸爸和妈妈“两股势力”。妈妈:“他和我永远想法不一致。”爸爸:“我们俩水火不容。”遇到想法不同时:“能动手尽量不吵架,就是干!”对于王若曦的成绩妈妈觉得一定要达到100分,而爸爸“爱咋咋地”;对于孩子时间规定上,妈妈严格要求固定的时间内做固定的事情,而爸爸则比较随意。面对妈妈要严格,爸爸要自由,王若曦小朋友的反应会是如何呢?
“全职妈妈”的烦恼 孩子与家长到底应该建立怎样的关系
亲子关系总是家庭中一个重要的问题。在本周节目中,佳容妈妈为这个问题头疼不已。佳容很喜欢和爸妈顶嘴,谈条件,而爸爸妈妈的对策就是以暴制暴。家长在与孩子的互动中,应该”做朋友”还是“做家长”,平等交流还是树立权威?像很多家庭一样,佳容爸妈会要求孩子超前学习,追求“赢在起跑线上”,但这样真的适合孩子的健康成长吗?本周的《放学后》将会为你答疑解惑。
平板电脑——孩子们的“潘多拉魔盒”
随着科技发展的日新月异,电子产品渗透进了现代人的生活,很多家长没耐心陪着孩子们玩,于是给孩子们带了平板电脑,但是小朋友们,心智尚未成熟,还不能很好地控制自己,这让很多家长感到既焦虑又无奈。9岁的颜天珺,非常喜欢玩平板电脑,一拿到平板电脑就会停不下来,甚至吃饭上厕所都要带着平板。当妈妈不给他平板电脑时,他便说出一些“烦妈妈”等抵触性话语。平板电脑成为了妈妈和孩子之间矛盾的导火索,天珺妈妈无计可施,来到节目组寻求教育专家的帮助。
而对于这一情况,专家认为家长要从自己做起,合理的去安排小朋友玩电子产品,控制孩子的玩乐时间之余,也要改掉有空“宅”在家里的习惯,多带孩子去亲近大自然,进行体育锻炼,拓展现实生活中的社交圈,多给予小朋友们实实在在的陪伴。
想了解更多的育儿“干货”,请锁定湖南卫视每周一至周四19:30《放学后》,关注孩子的问题,改善自己的教育方式,陪伴孩子健康成长。
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