香港孩子赢在射精前：做个普通人竟然这么难，谁还敢生孩子啊？

做教育的朋友推荐我看香港TVB纪录片《没有起跑线》。

这部片子真实记录了在全民精英教育的大环境下，香港父母想要赢在子宫里，甚至精子上的巨大焦虑。

昨天跟朋友约在我店里见面，两人一边喝咖啡，一边感叹，人最后都是累死的。

“精英教育搞了这么多年，最大的效果是做普通人的门槛被抬得越来越高。”她说。

院子里的蔷薇开得无知而又天真，我忽然有种伤感，特别想对自己的孩子说：竞争如此残酷，未经同意让你们上车，实在对不起……

《没有起跑线》，是一部香港父母的众生相。

二胎妈妈Irene 本来是个乐观的佛系妈咪，想给儿子足够宽松的成长环境。然而当儿子一岁半，Irene 开始为他联系幼儿园学前班，才发现孩子输在了起跑线上。

别人家的孩子，6个月就开始上早教班，一岁多就会表现自己，她的儿子什么都不会，在幼儿园学前班的“面试”中被淘汰了。

以前我们的概念里，学前班是指上小学之前的补习辅导班；但在香港与内地的一些大城市，学前班已经提前到了前幼儿园时代。

也就是说，孩子必须追求拔苗助长式的人工“早慧”，才有资格参与名优幼儿园的竞争。

痛定思痛，Irene 决定让肚子里的二胎妹妹赢在子宫里，早早为她报班。

在与其他妈妈的交流中，Irene得知，现在赢在子宫里都不算什么了。

香港的名校喜欢接收一月出生的孩子，父母要算好受孕时间，让孩子赢在射精前。

这种说法不是耸人听闻，更与“摩羯座出伟人无关”。

香港幼儿园的入学年龄是两岁零八个月，一至四月出生的孩子，因为年龄相对更大，行为能力更强，老师少操心，容易出成绩，更容易被学校青睐。

选择孩子的出生月份，是年龄基础上的择优“掐尖儿”。

香港孩子的精英教育轨迹是——

• 选好射精时间，让孩子出生在一至四月，一月最佳；

• 孩子出生后的六个月甚至更早，进入婴儿游戏班进行学习；

• 两岁进入学前班，为冲刺名校做准备；

• 两岁八个月，参加各种幼儿园面试，进入名校幼儿园意味着赢在起跑线；

• 上了幼儿园也不能放松。很多家长选择让孩子同时就读两所幼儿园，上午在全日班接受学习，全日班下午是午睡，没有学习安排，就把孩子接出来继续上“国际班”。全日班学好粤语，国际班学习英、普，争取让孩子在幼儿园阶段，实现精通两文三语（普通话、粤语、英文）。

职业为高级秘书的香港妈妈Sharoni，直言精英教育是互相攀比的产物，大家比来比去，比的其实是妈妈的面子。

“你不比较，自己在井底做自己的事，没什么的。但你一出去跟人比较，不是你想去做，而是其他妈妈会说，你有在某处报读课程吗？那间很好，小朋友会聪明一点。”

“当你开始跟那些人在一起，为了他（孩子）可以很疯狂。”

Sharoni与我们身边的很多普通妈妈，甚至我自己一样，空有一腔理智，却无法战胜大环境，只能一边吐槽，一边紧跟。

我们经常说，父母最大的问题是无法接受自己的孩子是个普通人；看完《没有起跑线》，我悲哀地发现，即使接受自己的孩子是个普通人，也未必能让我们和孩子过上理想而又轻松的生活。

因为全民精英教育，已经把做普通人的门槛抬得越来越高，20年前，本科学历可以去研究所当科学家，如今去餐馆端盘子都要本科学历了。

正如Sharoni所说，我们是小人物，是蝼蚁，是螺丝钉，我们的孩子也一样，但现在整个社会就是用制作机床的方法去制作一个螺丝钉。如果你告诉我可以不这样制作，我第一个赞成。

经常有人觉得中国的父母眼界太高，一天到晚好像自己家有皇位继承一样，事实可能并非如此。

不做父母的人，永远无法理解父母的纠结。我们担心的不是孩子成为一个螺丝钉，而是他连成为螺丝钉的资格都没有；我们怕的不是孩子成为普通人，而是他连过上普通生活的资格都没有。

Sharoni甚至说，在香港活得潇洒的唯一办法是“不买房、不生娃”。

• 买房，你会被银行绑架；

• 生娃，你会被社会绑架。

这段话，在微博上获得了很多年轻人的支持：高竞争必然造成低生育，不是不想生，而是不敢生。

教育专家形容香港的所谓精英式教育：一切都在往前赶。10个月会走路的孩子，嘲笑一岁半会走路的，但早晚都会的事，为什么提前了就是成功？

更大的问题是，教育原本是伴随我们一生的事，但无论家长还是社会，眼睛盯着的，往往是前二十年。

整个社会过度追求早慧，却忘了对于普通人而言，无论精力还是热情都是有限的，早慧必然带来早衰。

在记录片里，一位过关斩将，最终考入名校的学生描述自己的现状：本来应该是热血沸腾的大好年华，却对一切都提不起兴趣，那种累，是一种心态上的厌倦。

他形容自己所受的教育，是用短跑的方法，去跑马拉松，可能跑到中段，已经累死了。

另外一个女生提到同样的问题：你总想让孩子赢，但过度的逼迫，如果让他们小小年龄就出现心理问题，甚至自杀，那到底赢了什么？

用短跑的方式跑马拉松，父母“早亡”，孩子“早衰”。这些浅显的道理，中学生明白，为什么我们做父母的却不明白？

• 一方面，我们过高估计了自己的孩子，觉得别人家孩子能承受的，自己家孩子也可以。而往往，我们看到的只是别人家孩子的面子。我身边有一个真实的案例，一个学霸高三忽然抑郁休学，那些以他为榜样要求孩子的父母才知道，原来他从初中开始，就在断断续续地治疗抑郁症。

• 另一方面，父母习惯于压力转嫁。当自己遇到挫折与不公，很容易认为是当初没有好好学习的结果，转头就去压迫孩子。而事实是，你有你的烦恼，王思聪有王思聪的烦恼。

挫折、不公、压力是人生的常态。人外有人，天外有天，不是小时候一直赢的人，长大就不会输；也不是小时候翻过了很多山，长大就一马平川。

父母的爱，是孩子受伤后的疗愈，而不是孩子不受伤的保证。

教育，说来说去，已经变成一种产业；而精英教育，更是这个产业中最大的蛋糕。

“精”，意味着营养、浓缩、稀缺，这些冠冕堂皇的字眼后面，最关键的一个字是“贵”。

当做普通人的门槛被抬得越来越高，父母的教育投资就变得越来越大。

“你不爱竞争？但竞争会找上你！”这句广告语，搭配孩子的泪眼，简直让我们这些想让孩子平平淡淡的父母，觉得自己罪孽深重。

很好，接下来就要报班、报课，给孩子花钱了。

在香港，很多父母为孩子预算读完大学的花费大约是700万港币。

仅仅一套很出名的小学教材，就要六万多港币。

父母的焦虑，正在变成商人的钱包；而我们的孩子，也变成了父母的碎钞机。

在这个过程中，大多数父母与孩子，处于双输状态。

世界上可能的确存在精英教育这件事，但它应该是少数人的游戏，就像天才班是天才的天下。

当所有的父母，都扑向精英教育，必然导致花了精英教育的钱，培养出一个普通人，苦了孩子，累了自己。

而教育的秩序，也会因为不断有人抢跑，而被彻底破坏。

作为个人，我们或许无法阻挡教育过度商业化的步伐，但为了自己与孩子的未来，我们应该悄悄抹掉心里的那个起跑线，尽可能屏蔽过度焦虑的家长甚至老师，不攀比、少交流，主动退出无序竞争。

别让过度教育，伤害孩子的好奇心，也别让所有的孩子，成为统一生产线上，没有生命力的产品。

有些孩子，的确可以面对重压，依然精力充沛、越战越勇；而大多数孩子，注定是慢热型的长跑选手。

后面这些，大约就是我们所说的普通的人生。

普通的人生，需要慢慢成长、慢慢懂得；承认自己的力所不能，不为改变世界而活，为不被世界改变而生。

人生很长，别怕错过。那些错过的站台、错过车，你永远不知道它们开向天堂还是地狱。