都是孩子童年时，父母欠下的债：“夸夸群”一夜爆火，背后原因引人深思！

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我们这一代家长，经历的教育大部分是批评教育。有时候做对了事情，家长简单的点头示意；做错了事情，一顿训斥甚至棍棒相加。由于缺少表扬和鼓励，造成了很多人不自信，小心谨慎的性格。

但是最近，似乎就在一夜之间，“夸夸群”突然火了！据说群群爆满，供不应求，再也不用担心没人夸自己了！

有人看到了巨大的商机，在某宝网上开了专门夸人的店铺，没想到生意太好，根本夸不过来。于是播播老师打开某宝网，发现价格已经涨到从50元到100元不等，而这个价格只是为了进夸夸群被夸5分钟。

吃撑了有人夸，衣服上滴到了油也有人夸，不需要什么理由也可以夸……可以说没有夸夸群不能夸的人！

或许你曾听说过风靡一时的“互喷群”、“对骂群”，那究竟到底什么是“夸夸群”呢？

说起夸夸群正式进入大众视野，是源于情人节期间一名男生为了给女友惊喜，把她拉进一个百人群，而在这个群里，该女生被群友们整整夸了三分钟，而且还基本不带重样的！

从头像到昵称，从智商到情商，从外表到灵魂，那可是夸了个遍儿，甚至把拯救银河系的功劳都安排在了这名女生身上。

据了解，夸夸群的前身是豆瓣的相互表扬小组。

该小组成立于2014年，创立至今已有1000多条跟帖，值得注意的是，该小组于今年3月爆红，3月以来的跟帖已接近300条，成员也增加了1万。

跟帖中，要求被夸的理由千奇百怪。比如“夸夸我的猫”，“面试没通过，求夸赞”，还有无助如“明天毕业答辩，今晚姥姥去世，求夸夸我给我力量”，而小组成员也都很暖心，纷纷留下鼓励和夸奖。

让夸夸群进一步发酵的则是微博。3月8日，一位女生在微博晒出男友送她的礼物——付费夸夸群。

这条微博莫名其妙地火了，夸夸群就这样走入了更多人的视野。一时间，想尝鲜的用户纷纷在淘宝、闲鱼等各大电商平台搜起了夸夸群，这也让夸夸群的价格水涨船高。

马斯洛需求理论认为，人的需求从低到高按层次分为五种：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

在生理和安全需求被满足后，人们就开始追求情感上的交互，并希望被认可、被尊重。夸夸群恰好契合了年轻人的社交和尊重需求。

一方面，互联网提供了人们用一种低成本的方式将人与人串联起来；另一方面，群内的夸赞和表扬也让人们得到了鼓励和慰藉。

有人说，95后这一代高校的学生，他们的喜怒哀乐都可以通过网络来表达，与上一个时代表达个人情绪的方式相比有很大的变化：过去的表达基本上是输入之间进行的，但是在开放性的信息化的时代，新一代青年实际上是在完全陌生的环境中间去表达。

繁忙焦虑的日常获得正向的激励太匮乏了，所以这个需求才会旺盛起来。无论虚情还是假意，只要被夸赞两句，就能在压力下得到一丝满足。

人民日报曾发文说：中国有9000万抑郁症患者，全世界有3.5亿人有抑郁症，然而抑郁症的就医率，却不足10%。

为什么有那么多的抑郁症患者宁愿自己折磨自己也不愿去倾诉或者找医生？

因为他们不敢。

不是他们不想去说，而是他们在现实世界找不到一个可以肆意倾诉，而不被指责为“想太多”“矫情”“无病呻吟”的地方了。

因为他们知道：成年人的崩溃是无声的，因为当你“有声”时，得来的往往都是二次伤害。

2003年，湖南41岁的男子爬上一座五层建筑的楼顶，想要跳楼自杀。楼下也不断地发出欢呼、起哄声。有人吹着口哨高喊着：“跳楼，跳楼！我脚都站麻了，再不跳我就走了。”

最终，他在围观着的起哄中，朝着营救人员作了个揖后纵身跳了下去。

2013年，广州一名中年男子被同乡陷害后爬上一栋三层建筑楼顶欲跳楼。可这时众人围观起哄：“你跳啊！你跳啊！”

最后这名男子找了一个没有消防气垫的地方跳了下来，他说：这么多人围观，这样走下去，会被人笑话的。

有很多时候，绝望的最后一步，就是来自这个冷漠的社会，周围那群无法共情，只会觉得你“矫情”的人。

所以，这样看来，夸夸群的存在是有意义的：至少它能让一些人知道，这个世界上不缺温情和善意，还有很多陌生人也在默默的爱着你。

哪怕只能让一个人振作起来，哪怕只是救回一个人，都是值得的。

光明网对于“夸夸群”是这么评价的：“压力人人都有，鼓励人人需要，谁不想身在一个充满温情存在激励的现实空间？而‘夸夸群’以一种极致的形式，对接着这样的现实需要。其实，不只孩子需要鼓励，大学生和走上岗位的人也有需要，‘夸夸群’外存在求夸赞的刚需。”

反观我们自己，总是提倡谦虚，即使有人夸奖自己的孩子，也会摆摆手搪塞过去，甚至还会故意说出孩子的缺点来展示自己的谦虚。因为我们怕夸奖孩子，会让他飘飘欲然、让他过分骄傲，更怕别人觉得父母没有涵养、太高调。

播播老师曾经见过一个朋友，在自己的孩子拿到少儿英语一等奖后，还要说“这次发挥得一点也不好，很多发音都不标准”。

这样的中国式谦虚，像一个紧箍咒，牢牢锁在每个父母的头上，我们不敢夸赞、吝啬表扬，即使都快开心死了也不敢夸孩子一句。

而这样的状态对孩子有什么影响呢？拿播播老师自己来说，因为得不到认可，所以一直不够自信，工作后也是这样，总觉得自己工作做得不好，很容易焦虑。正如朋友的孩子听到自己妈妈的否认后，满脸不开心地说，“妈妈，老师都说我做得很好啊”。

如果一直得不到爸妈的肯定，就会认为自己没有价值，形成了自卑感，甚至形成讨好型人格；而在父母的认可和接纳下长大的孩子，则对自己的评价很稳定，健康自信。

不吝啬表达对孩子的欣赏、对孩子的爱，大大方方地赞赏没有问题，但是你知道，夸奖的方式也是有讲究的吗？

如果你经常夸奖孩子“你真棒”，“你真聪明”、“你真厉害”、“你太有天赋了”、“你真乖”、“你做得太棒了”，那你一定要注意了，这样夸奖对孩子不但没有积极意义，反而会有负面作用。孩子会认为自己得到赞赏是因为自己先天条件决定的，如果失败了，他们会认为是自己不聪明导致的。

那么，如何夸奖才是正确的方式呢？

 1  夸努力不要夸聪明 

“经过你自己的努力，在这么多乐高零件里找到了需要的那几个，爸爸为你感到高兴。”

“这么多天不断的学习新的字，已经认识了这么多汉字，妈妈为你感到骄傲。”

孩子在这种表扬下，会变的更加强化自己学习的目标，失败的时候他会把原因归结为自己还不够努力，下一次更加努力一定会战胜困难。

 2  夸具体不要夸全部 

比如孩子拼了一个困难的乐高玩具，表扬孩子：你用的这个办法真不错，让你能把它们这么快的拼出来，你是怎么想到的？

在这种夸奖下，孩子会把注意力从结果慢慢的转化到过程上。孩子会认识到学习的过程，学习的方法，比最终的结果更重要。碰到失败，他们也会动脑筋去想其他的方法路径。

 3  夸进步不要夸表现 

比如“你比昨天又多认识了五个汉字，妈妈为你骄傲。”而不是简单地一句，你今天表现的真棒。

或者当孩子失败沮丧的时候，找出一个点，和孩子之前的情况做对比，夸孩子的进步，这样孩子就会被激励。

 4  夸事实不要夸人格 

“好孩子”这样的话是典型的“夸人格”，家长们会无心地将其挂在嘴边。但“好”是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一个大帽子，对他反而是一种压力。

在赞扬孩子又或者是回复别人的赞扬时，可以尝试用以下的15种语境：

下一次，再遇上别人赞赏你孩子时，别再谦虚了，放大他的闪光点，选择大大方方地给予他肯定吧！在孩子的成长中，赞美之词绝不可吝啬。

来源：远播国际教育  ID：gj_114study

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